Terves kehas terve vaim! Abituuriumi eksamiperioodi ajal käisid nooremad koolikaaslased spordilaagris Käärikul. 29.-31. aprillini viibisid 10. ja 11. klassi spordimooduli 115 õpilast laagris Kääriku spordibaasis. Lisaks neljale õpetajale oli tegevusi juhendamas ka kaks külalisõpetajat. Oma oskused pandi proovile seitsmel erineval alal.  10. klassidel oli lisaks tavapärastele rivistustele ja hommikutervitusele esmaspäevases päevakavas lisaks korvpallile ja võrkpallile ka orienteerumine ning ujumine, teisipäeval aga jalgpall ja ujumine. „Rinnuni heinas ja sääskedest kubisevas võsas tuli teed otsida,“ teatas väsinud tütarlaps orienteerumast naastes. Eks Eestimaal looduses ekslemine võibki mõnele linnalapsele esmakordselt uusi looduskogemusi kaasa tuua. 11. klassi õpilased said teisipäeval oma oskusi proovile panna tennises, võrkpallis, ujumises ja korvpallis, aga ka Seinamäe matkarajal. Kes elus sporti teinud või Käärikul spordilaagris käinud, see teab, mis katsumusega on Seinamäe puhul tegu. Aga tippu nad jõudsid. Kolmapäeval jätkati meie poiste lemmikala – jalgpalliga, lisaks ujumisele. Vägevas lahingus tulid taas võitjaks ka väljaspool kooli jalgpalliga tegelevad noormehed. MK Tennisekoolist oli külalisõpetajaks Maarja Värv, kes õpetas tennise algtõdesid. Lisaks oli külaliseks orienteeruja Raivo Rõõm, kes üsna väljakutsete rohke raja noortele kaardile joonistas. Õpilasi saatsid kolm päeva, koostasid päevakava ning viisid läbi sportlikke tegevusi õpetajad Rain Ruuder, Eve Seedre, Peeter Koorep ja Jorgen Jukk.
 Kohtumine Rootsi kuninganna Silviaga 4. mail külastas SA Eesti Agrenska Fondi Tammistu Perekeskust Rootsi kuninganna Silvia ja proua Sirje Karis. SA Eesti Agrenska Fond on erivajadustega lastele, noortele ja nende peredele suunatud nõustamis- ja arenduskeskus, kellega Kroonuaia kool on teinud koostööd juba üle 15 aasta. Agrenska Fondi kauaaegse koostööpartnerina said Kroonuaia kooli toimetulekuklasside õpilased ja nende õpetajad Kristel Palgi ja Kristi Kuuse kutse kohtumisele Rootsi kuningannaga. Kohtumine toimus väga südamlikus ja meeldivas õhkkonnas. Kuninganna Silvia vestles pikalt meie õpilaste ja õpetajatega ning imetles laste tehtud kunstitöid. Esmakordselt külastas kuninganna Silvia Tammistu Perekeskust 2007. aasta oktoobris, ka siis oli Kroonuaia kooli toonastel toimetulekuklasside õpilastel võimalus kuningannaga kohtuda. Nagu esimesel korral, pani ka nüüd lastega suhtlemine kuninganna silmad särama. Kooli koostöö Agrenska Fondiga on olnud vastastikune - meie kooli õpilasi on kaasatud erinevatesse Agrenska Fondi poolt koordineeritud rahvusvahelistesse projektidesse, koos oleme osalenud praktilistel tööharjutustel, õppe- ja kultuurireisidel. Koolipoolselt oleme kaasanud Agrenska Fondi partnerina erivajadustega noorte tööellu suundumist toetavatesse Nordplus projektidesse, mille raames oleme koos partneritega Soome Luovi Ametikoolist osalenud Tammistu Perekeskuses praktilisel tööharjutusel. Traditsiooniks on saanud, et meie toimetulekuklasside õpilased osalevad sügiseti ja kevadeti Tammistu Perekeskuses praktilisel tööharjutusel. Suviti saavad nad aga võimaluse osaleda Tammistu Perekeskuses toimuvas sotsiaalsete toimetulekuoskuste arengut toetavas lastehoius.
Mart Reiniku kooli muusikapidu Muusikapidu on olnud meie kooli traditsioon juba pikki aastaid. Ikka ja alati esinevad TÜ aulas koorid, kooli puhkpilliorkester ja paljud teised koosseisud. Kõik harjutavad juba kuid lugusid, mis tulevad muusikapeol esitusele. Tööd ja ettevalmistust on nii palju, et sa vahel ei mõistagi, et see kõik on saanud osaks sinust. Tean, et kui järgmisel aastal oma koolitee Tartu Mart Reiniku koolis lõpetan, siis koolielule pärast lõpetamist tagasi mõeldes, liigub mu mõte kindlasti ka muusikapeole ja eriti sellele, mis toimus sellel aastal. Nimelt tuli paar nädalat enne muusikapeo toimumist minu juurde kooli huvijuht ideega avada kontsert tavapärase teadustamise asemel lauluga, mis annaks infot ka kontserdi korraldusliku poole kohta. Nii ma leidsingi ennast klaveri tagant kirjutamas laulu, mida esitada terve Tartu Ülikooli aula täie inimeste ees, klaveril saates minu hea sõbranna Maria. Tänavusest muusikapeost võtan kaasa vaid head mälestused. Näha laulmas nii paljusid ja ka väga väikeseid laululapsi, on vaid suur rõõm. Olen väga tänulik enda koolile, et meil toimuvad iga-aastased muusikapeod, mis aitavad noortel oma armastust muusika vastu jagada ka teistega! Annaliisa Kivi 8.a 
Raatuse kool vallutamas uusi rahvusvahelisi kõrgusi Maikuu esimesel nädalal toimus Pariisis Erasmus+ koostööprojekti Bibliolingua esimene rahvusvaheline kohtumine, kust Raatuse kooli poolt võtsid osa arendusjuht Rene Leiner ja inglise keele õpetaja Aire Rillo. Tegemist on Belgias asuva haridusinnovatsiooni keskuse Logopsycom poolt koordineeritava noorukite lugemis- ja keeleõppeprojektiga, milles keskendutakse lugemise, keeleõppe ning Euroopa kirjanduspärandi sidumisele. Lisaks belglastele töötame seal koos partneritega Itaaliast, Slovakkiast, Hispaaniast ja Prantsusmaalt. Rene Leineri sõnul on Bibliolingua äärmiselt põnev ja tänuväärne projekt, kus meie õpetajad kaasa saavad töötada ja mille tulemusel reaalselt kasutatav digitaalne õppevahend valmib. "Oleme oma rahvusvahelise tegevusega punktis, kus tuleb teha olulised otsused, kuidas mõjusamalt edasi liikuda ja millised on koolile kõige olulisemad väljakutsed. Antud projektis osalemine on pöördeline meie välisprojektide ajaloos. Seda tüüpi suuremahulises Erasmus+ projektis pole me varem osalenud. Meie kooli meeskonna töö on materjalide sisuloome vajadustest lähtuvate spetsifikatsioonide ja vormingu väljatöötamine, kahe e-raamatu loomine kolmel erineval keeleoskuse tasemel ja viie tõlkimine eesti keelde, eksperthinnangu andmine ja materjalide testimine tundides, tagasiside analüüs, pedagoogiliste toimikute ja tunnimaterjalide loomine. Samuti oleme vastutavaks projekti protsessihindamise eest. Projekti lõpuks valmivad seitsmeteistkümnest Euroopa kultuuripärandisse kuuluvast kirjandusteosest koosneva teose keeleõppijale kohandatud lühivormidest online-raamatukogu, näidistunnid, töölehed ja rakendusvihik." Välja on valitud raamatud, mille keeleõppeks kohandatud miniversioone suvel tegema asutakse. Suur on meie rõõm, et meie kooli poolt väljapakutud teostest võeti partnerite häältega valmistusfaasi sisse ka Oskar Lutsu “Kevade”, millega loodame anda oma väikese panuse Eesti kirjanduse ja kultuuri levitamisele Euroopa noorte seas. Loe pikemalt kooli kodulehelt.  Aire Rillo ja Rene Leiner. Foto: Eva Gierczynska
Kooli lõpp on käeulatuses ja suvevaheaeg on peatselt algamas. Maikuu lõpus tõmmati selleks aastaks otsad kokku robotehnoloogia kursusega. 12 osalejat Tartu Kristjan Jaak Petersoni, Tartu Annelinna, Tartu Jaan Poska, Tartu Miina Härma Gümnaasiumist ja Tartu VOCOst on õppinud roboteid projekteerima ja modelleerima ning teavad nüüd palju rohkem elektroonikast ja elektrotehnikast, mis roboti ehitamisega kaasneb. Järgmisel õppeaastal viivad õppurid oma oskused juba uuele tasemele ja kursuse lõpuks valmib puldiga juhitav robot. Oleme põnevil ja jääme robotite valmimist ootama! Mai jooksul toimusid mitmed huvitavad üritused ning tublid õpilased esindasid kooli erinevatel võistlustel, sh said mitmed neist kaela eriti magusa tiitli Noor Meister 2023. Üleeestilistel ja rahvusvahelistel võistlustel kooli esindanud õpilased kutsuti mai lõpus lodjasõidule, kus neid tunnustati ning veedeti koos lõbusalt aega. Ukraina sõbrad Tartu VOCOs korraldasid rahvustikandi päeva, mille raames tehti flashmob, ning osa sai võtta kolmest töötoast, kus sai endale mälestuseks teha nuku, käepaela või hoopis värvida pilte. Maikuu lõpunumbriks kujunes ülekooliline matkapäev, mille raames otsustati suund seada Võrumaa Kutsehariduskeskuse poole. 62 km pikkuse distantsi läbis 23 koolipere liiget, kuid ühtekokku liiguti üle 10 000 km ning tehti 10 015 708 sammu.  Kell 5:00 startinud matkapäevalised
Lavastus ,,Kunksmoor ja kapten Trumm ehk Tassike kibuvitsateed" 10. ja 11. mail etendus Tartu Variku Koolis emadepäevale pühendatud lavastus „Kunksmoor ja kapten Trumm ehk Tassike kibuvitsateed“. Lavastuses olid põimitud Kunksmoori lugu ja meie kooli õpilaste muusika- ja tantsukollektiivide etteasted. Iga vahepala oli osavalt seotud lavastuse tekstiga. Idee autor ja teostaja oli õpetaja Helina Mugra ning kaasa aitasid paljud teised õpetajad nii õpilaste ettevalmistamise kui lavadekoratsioonidega. Illustratsiooni autor oli 9.b klassi õpilane Karoliina Kotsar, kes osales sel õppeaastal ka vabariiklikul kunstiolümpiaadil, kus saavutas suurepärase 2. koha. Lavastus sai teoks tänu Tartu linnavalitsuse ning Vanemuise teatri (Maria ja Robert Annus) toele. Kunksmoori nimirolli mängisid kaks õpilast: esimesel päeval Casandra Maria Alamaa (3.b) ja teisel päeval Laura Liisa Mahoni (7.a). Kapten Trummi rolli kandis uhkelt välja Marielle Samuel 5.a klassist.  Kontserdi jooksul esinesid imeilusate etteastetega meie kooli koorid, kes osalevad sel suvel toimuval noorte laulu- ja tantsupeol. Tantsulisi vahepalasid pakkusid Minu Tantsukooli Variku kooli rühm, 2.a klassi tantsutüdrukud, 1. ja 2. klassi tantsijad ning õpetaja Tiina Meos-Sillaotsa tantsuringi õpilased. Lisaks esinesid meie kooli pianistid ning enda kirjutatud luuletuse ,,Kajakas” esitas Kadi Vaga (7.c). Publiku sõnul oli üks ootamatumaid esitusi 8.a klassi õpilaste bändilt, kes esitas Ivar Põllu laulu ,,Leekiv armastus”. Kuigi kevadkontserte ja esinemisi on meie õpilastel igal aastal, oli esmakordne, et sama etendust anti kahel järjestikusel päeval. Noorte artistide jaoks oli huvitav, kui erinev võib olla publik ja see, mis laval sünnib.
Rahvusvahelise kogemuse kaudu paremaks maailmakodanikuks. Mõni sõna HTG Erasmus+ projektist Maailm on valla ja vaevalt on Tartus mõni kool, kus ei ole rahvusvahelise koostöö projekte. Erandiks ei ole ka Hugo Treffneri Gümnaasium. Meil on olnud toredaid kogemusi mitme programmiga üle terve Euroopa, kuid kõige pikemaaegsemad partnerid on Erasmus+ raames olnud Urspringschule Schelklingenist Saksamaal, Sint-Paulusschool Waregemist Belgias, Xántus János gümnaasium Budapestist Ungaris ja Wallace Hall Academy Thornhillist Šotimaal.  Ühiseid projekte on olnud eri teemadel, näiteks on muretsetud maailma kultuurilise mitmekesisuse ja jätkusuutlikkuse pärast. Projekt, mis selle kevadega lõpu saab, keskendus aga sotsiaalsele sidususele. Alustasime sellega aastal 2019, nii et mõistagi vajutas projektile oma pitseri esmalt koroona ning seejärel sõda Ukrainas. Nii oligi see õppeaasta eriti tihe – kõik õpiränded pidid toimuma väga lühikese ajaperioodi jooksul, kogu aeg tuli tegeleda kas piletite broneerimise või vastuvõtu korraldamisega. Omaette väljakutse oli leida lapsevanemad, kes oleksid valmis väliskülalisi majutama, sest täieliku kultuurikogemuse saavutamiseks elasid võõrsilt tulnud kodudes. Rõõmu oli siiski rohkem: õpilased tulid projektikohtumistelt tagasi säravate silmadega ning välismaalaste tagasiside Eesti kohtumistele oli läbinisti positiivne. Enamikule oli see ka esimene kord meie riiki ja üldse seda piirkonda külastada. Tartu sai külalistele üsna mitme kandi pealt tuttavaks, kuid et keskendusime vähemusrahvuste temaatikale, viisime oma külalised ka Narva. Suur tänu koostöö eest Tartu Puškini koolile ja Annelinna Gümnaasiumile!
2. klasside võistkonnad tegutsesid Rohelises Klassis Tartu linna koolide 2. klasside võistkonnad olid kutsutud külla Ilmatsalu kooli, et Rohelises Klassis ühiselt loodusmängu mängida. Kutsele vastasid Karlova, Variku, Descartes´i, Veeriku Kool ja TäheTERA ning muidugi ka küllakutsujad ise. Loodusmänguks liiguti Ilmatsalu lähedal metsatukas asuvasse Rohelisse Klassi. Ilmatsalu kooli algõpetuse õpetajad olid ette valmistanud põnevad ülesanded, mille käigus kuulati loodushääli, uuriti loomade tegutsemisjälgi, nuputati. Kõigele lisaks tuli osata tekstist infot leida, käia ringi lahtiste silmadega, et märgata looduses peituvat ilu. Ka külalisõpetajad said endale abilise rolli ja olid loodusmängu kaasatud. Loodusmängu võitis Karlova Kool, teise koha saavutas Veeriku Kool ning kolmandana tunnustati TäheTERA lapsi.  Kui loodusmäng sai mängitud, ootas kõiki mõnus kõhutäis. Sponsorina toetas grillvorstidega üritust lahke Matsimoka OÜ pere ning salatimaterjali lõikusid Ilmatsalu kooli poisid. Grillimise kõrval rääkis loodusmees ja lapsevanem Riho huvitavaid fakte loomade ja looduse kohta ning vastas põnevil laste küsimustele. Eriti tore oli see, et käimas oli ka õuesõppe nädal ning saime kõik koos koolipäeva värskes õhus nautida. Aitäh kõigile loodusmängu korraldajatele, osalejatele ja ka ilmataadile!
MHG rahvusvahelised õpilased õpivad eesti keelt ja tutvustavad oma kultuuri eesti lastele MHG-s õpivad lapsed kõikjalt maailmast, meie õpilastest on umbes 10% rahvusvahelist päritolu. Ehkki nad viibivad Eestis ajutiselt ja nende õppekeel on inglise keel, õpetame neile ka eesti keelt. Samuti saavad eesti lapsed rohkem tuttavaks teiste rahvaste keelte ja kultuuridega. 9. mail toimus koolis pidu „Laval ainult eesti keeles!“. Aulasse kogunes umbes 70 õpilast, kes õpivad eesti keelt võõrkeelena. Lavale toodi tundides õpitu, mitmed põhikooli- ja gümnaasiumiiõpilased olid tekstid ise välja mõelnud. Olgugi et nende õpilaste emakeel võib olla hoopis muu ja olgugi et nad räägivad kahte või kolme keelt, nüüd – laval – ütlesid õpilased oma teksti üksnes eesti keeles! Esitati näidendeid, trikke, laule ja tantse. Õpilasi juhendas õpetaja Eva Ingerpuu-Rümmel. 12. juunil toimub koolis meie õpilasesinduse eestvedamisel kultuuride päev, mis toob kooli kogukonna kokku mitmekesisuse ja kultuurilise rikkuse tähistamiseks. Kultuuride päeva põhieesmärgiks on luua kaasav kogukond, mis soodustab meie koolis esindatud erinevate kultuuride väärtustamist ja mõistmist. Igal riigil on ette nähtud laud, kus õpilased saavad esindada oma riigi ainulaadset kultuuri. Ootame põnevusega selle sündmuse teoks saamist!  Pildil: eesti keele päeval osalenud õpilased ja õpetaja Eva Ingerpuu-Rümmel
12. mail toimus Tamme gümnaasiumi kevadpidu. Pidu toimus kooli sisehoovis ning meid õnnistati imelise sooja ja päikesepaistelise kevadilmaga. Põimitud kontsert-etenduses astusid lavale kooli segakoor, näitering ja rahvatantsijad. Rahvatantsu segarühm tõi peole energiat hoogsate tantsudega "Jalad maas" ja "Vat nii!". Neiduderühm näitas noore neiu olemasolemise ilu ja uhkust, julgust tunda end kauni ja tragina. Näitering tegeles sel aastal teemaga “Lõpp”. Kust algab lõpp ja millal lõppeb algus? Kui palju on meil aega? Esitamisele tuli 4 musta huumori kastmes marineeritud sketši. Segakoor tõi publiku ette suvisel laulupeol kõlama hakkavad laulud. Eriti sooja vastuvõtu said kõigile armsaks saanud "Kodulaul" ja "Ta lendab mesipuu poole". Peo lõpetas ühistants. Kristjan Sarja karmoškaviisid tõid tantsuplatsile valsitaktis keerlema kõik esinejad ja publiku.  Näiteringi juhendas Laura Niils, segakoori juhtis Anneli Leima ning tantsijaid juhendas Katrin Roodla.
9. klasside “Lõpuboss” 9. klassid lõpetasid oma tehnoloogiakursuse "Lõpubossi" ehk wifi-sõidukite valmistamisega. Oli naeru ja oli peamurdmist, tsiteerides 9. c klassi õpilast Oliveri: "Tehnoloogia on raske, sest siin peab ise mõtlema!" Töö protsessi lõpus oli ka sõidukite vahel väike võistlus takistusrajal. Tööga sai kokku võetud erinevad 9. klassi teemad nagu modelleerimine, 3D-printimine, elektroonika, erinevad materjalide ühenduse tüübid, programmeerimine ja meeskonnatöö. Õpilaste tagasiside oli väga positiivne ning usun, et nad said hea sissejuhatuse inseneeria ja mehhatroonika valdkonda. Joosep Pilliroog 
Uus algus TAGis 31. mail kogunesid koolimajas sügisel 2023 TAGis gümnaasiumiteed alustavad noored, ligi 100 õpilast erinevatest Tartu ja Tartumaa koolidest. Õpilastele tutvustati TAGi õppekorraldust ja erisusi põhikoolis ning gümnaasiumis õppimise vahel. Õpilased omakorda kirjutasid, miks nad valisid oma haridustee jätkuks just Tartu Annelinna Gümnaasiumi. Paljud õpilased arvasid, et kindel on jätkata gümnaasiumiõpinguid koolis, kus keskkond ja õpetajad on juba tuttavad ja kool asub kodu lähedal. Mõni õpilane, vastupidi, tõi esile, et keskkonnavahetus ja uued elamused on tähtsad. Esitatud oli ka detailsemaid tähelepanekuid. TAG valiti sellepärast, et siin on huvitav õppekava ja huvitavad üritused. Torkasid silma mõned valikainete moodulid – meditsiin, infotehnoloogia, hispaania keel. Mitmed õpilased sidusid gümnaasiumihariduse vajadusega keeleoskust arendada, võimalusega õppida ka vene keelt ning tegeleda (edasi) oma huvialadega. Arvati ka nii, et valik langes sellele koolile, sest meeldib kooli välimus, mis tõstab tuju ja motivatsiooni, koolimaja on mugav ja kaasaegne. Rõõmustas ka paljude õpilaste tõdemus või eelootus, et TAGis töötavad mõistvad ja abivalmid õpetajad ning suur osa sõpradest on selles koolis juba ees või hakkab ka siin õppima. Paljud õpilased väljendasid lootust saada hea haridus, mis avab uksed ülikooli pääsemiseks.  Kool tänab tulevasi õpilasi nende mõtete eest ja kinnitab, et meil on sama plaan – võimaldada teile head gümnaasiumiharidust.
Tartu Forseliuse Kool osaleb Erasmus+ projektis „Uute lähenemiste ja meetodite koosloome koolidele", mille põhieesmärk on aidata neljal koolil töötada koosloome meetoditega välja lähenemisviisid ja metoodika meie jaoks oluliste teemade rakendamisel õppekorraldusse ning toetada meid ka lähenemisviiside elluviimisel. Projektis käsitletavad teemad on: õpilaste kaasamine otsustusprotsessidesse, toetava organisatsioonikultuuri loomine koolis, formaalse ja mitteformaalse hariduse lõimimine ning õppijakeskse õppe arendamine. Selle asemel, et lahendusi vaid oma kooli siseselt välja töötada on koolidel kasulikum teha koostööd, jagada parimaid praktikaid ning leida valdkonna ekspertide abiga toimivaid lahendusi. Järgmise õppeaasta lõpus valmib digitaalne brošüür, mille kaudu saavad ka teised koolid tutvuda väljatöötatud metoodika ja lähenemisviisiga ning saada informatsiooni, kuidas koolis uuenduslikke lähenemisi ellu viia. Õpilaste kaasamiseks toimus meie koolis maikuus IdeeKohvik, kus õpilased said maailmakohviku meetodi abil oma arvamust avaldada. Õpilased arutlesid laudkondades kooli keskkonna, õpilaste aktiivsuse ja kaasamise ning kooli sisekliima ja kultuuri üle. Õpilased jagasid mõtteid, mis on hästi, mida saaks paremini teha ja mida on nemad ise valmis selleks tegema. Paberile said kirja väga huvitavad mõtted ja tõdesime, et maailmakohviku meetod sobib nende jagamiseks hästi. Ei saa alahinnata ka morsi ja kringli ning loosiauhindade rolli ürituse õnnestumises. Järgmisel õppeaastal toimub koolis häkaton, et leida õpilaste ideedele teostatavad lahendused ja need ka päriselt ellu viia. 
Mai alguses külastas osa õpetajaid Valga Priimetsa Kooli. Visiit toimus Digilõime koolituse raames, milles osalesid meie kooli tublid õpetajad koos Valga Priimetsa Kooli kolleegidega. Põnev koolitus aitas õpetajatel katsetada erinevaid digivahendeid ning arendada ja laiendada oma digioskuste pagasit. Koolitusel valminud projektid lubasid õpetajatel läbi proovida ainetevaheliste seoste loomist erinevatel teemadel, mis mõnikord viis ootamatute ja põnevate tulemusteni. Digilõimingut koolis läbi viies saime ka hinnata õpilaste digioskuste taset. Lõimingu- ja koostöökogemus muudab meie koolielu huvitavamaks ja rikkalikumaks nii õpilastele kui ka õpetajatele.  19. mail esines Tartu Aleksander Puškini Kooli mudilaskoor Svetlana Šipulina juhatusel kontserdiga rahvusvahelisel teaduskonverentsil "Laughter and Its Features – On the Nature of Laughter" Eesti Kirjandusmuuseumis Tartus. Mudilaskoori kava oli: 1. "Rõõm on täitnud maa"; 2. " Hümn päikesele"; 3. " Me lähme rukkist lõikama"; 4. " Sokk ja kummik"; 5. " Kodulaul"; 6. " Моя мама"; 7. " Как у наших у ворот"; 8. " Купалiнка"; 9. " Сiяв мужик просо". Peale kontserti oli lastel huvitav ekskursioon Eesti Kirjandusmuuseumis. Video sündmuse kohta on kättesaadav lingil: youtu.be/-XdWZsbCfVI
Mais oli meie koolis nii alguseid kui lõppusid. Järgmisel aastal kooliteed alustavad õpilased käisid esimest korda koos vanematega oma tulevast koolimaja ja õpetajaid kaemas. Traditsioonilisel koolieelikute õhtul kuulati väikest kontserti, imetleti noori klassijuhatajaid ning siis suundusid lapsed ja õpetajad tulevastesse klassiruumidesse “õppima” ja mängima. Vanematele jätkus õhtu saalis loenguga koolilapse vanemate põnevast elust ja kooli ootsustest peredele. Skaala teises otsas tõmbasid üheksandikud põhikooli otsi kokku ning kaheksandike karjatamisel jätsid koolimaja ning -kaaslastega hüvasti. Nii mõnigi koridor koolimajas sai päeva jooksul lõpetajate pisaraist päris märjaks, ehkki kurjad keeled süüdistasid veepüsside välkumist.  Sel lehekuul toimus koolis veel üks suur lõpetamine: nimelt lõppes kolm aastat väldanud Erasmus+ projekt “D-escape - digital escape room” ja sel puhul võõrustasime nädal aega külalisi Soomest, Sloveeniast, Ungarist, Tšehhi Vabariigist ja Hispaaniast - igast riigist 2-3 õpetajat ja 2 õpilast. Projekti eesmärgiks oli lõimitult tegeleda kultuuripärandi teadvustamise ning digioskuste arendamisega. Seega tutvusime ülitiheda projektinädala jooksul partnerriikide kultuuriga ja tutvustasime iga nurga alt Eestit, käisime matkamas rabas ja linnas, hüppasime Saadjärvel saunast külma vette, külastasime teaduskeskust AHHAA ja arendasime Ettevõtlusküla rollimängus ärivaistu, õppisime üheskoos programmeerimist, videote monteerimist ja läbisime digitaalse põgenemistoa. Lisaks toredale programmile vaimustasid külalisi eriliselt ka Eesti külakiiged ja valged ööd.
Maikuu on meil pööraselt aktiivne kuu olnud. Millega tegelenud oleme? Eesti Vähiliit ja Tervisekassa pidasid ennetusloengu nikotiini- ja tubakatoodete tarvitamise mõju teemal. Kolmandad klassid kasvatasid koos õpetajatega liblikaid ja kohtusid kirjanik Kadri Hinrikusega. Lemmikloomanädala raames käis algklassidele külalisloengut pidamas Eesti Loomakaitse Seltsi vabatahtlik. Kaheksandikud kaitsesid edukalt enda loovtöid, kogu koolipere oli ühel päeval kaugõppel. Selgusid 2023/24.õa õpilasesinduse juhatuse liikmed – president Brittany Otti, asepresident Alarik Paas, sekretär Loreta Merevoo. Karlova päevade raames toimus kolme kooli – Karlova kool, Tartu Kunstikool, Kõrgem Kunstikool Pallas – koostöös KarlovArts minifestival ehk kolme kooli ühine laat Karlova pargi ees, ekskursioonid kolme kooli hoonetes, sportlikud tegevused staadionil ja muusikalised etteasted Karlova kooli õpilaste poolt. Lisaks sai kaunist muusikat kuulata traditsioonilisel koorikooli kevadkontserdil.  Maikuu oodatuim üritus oli NOEP, Trad Attack! ja Tõnis Niinemetsa koolikontsert, mille Karlova koolipere võitis sügisel Maailmakoristuspäeval osalemise eest. Maailmatasemel artistide esinemiseks muudeti Salme koolimaja aula vingeks kontserdipaigaks, kus õpilased ja õpetajad said kaua oodatud esinejaid kuulata. „Selline kontsert koolis on midagi erakordset. Oli lahe vaadata, kuidas nii õpilased kui ka õpetajad kontserti nautisid.“ (Juhan Pae) Osalejad said kaasa laulda, tantsu lüüa ja palju naerda – emotsioonid olid laes ja hääled järgmisel päeval veidi kähedad.. Pikemalt kõigi tegevuste kohta saab lugeda Karlova kooli kodulehelt.
4. mail oli Tartu Veeriku Kooli 3.b ja 4.d klassil tavapärasest teistsugune koolipäev. Tapa sõjaväelinnakus toimus 1. jalaväebrigaadi avatud uste päev. Kuna Veeriku kooli üheks väärtuseks on isamaalisus, siis tundus avatud uste päevast osavõtt veeriklastele just õige valik! Sõitsime Tartust Tapale ja tagasi rongiga. Enamike laste jaoks oli see elus esmakordne kogemus. Tapa sõjaväelinnakut oli üle Eesti erinevatest paikadest uudistama tulnud peaaegu 2000 õpilast. Avatud oli 21 erinevat tegevuspunkti. Igale klassile tutvustas kohalikku elu oma isiklik grupijuht. Saime teha näomaskeeringut, proovida selga kaitseväelaste varustust, istuda sisse erinevatesse Kaitseväe masinatesse, külastada konteinerhaiglat jms. Laste jaoks oli põnev NATO sõjaväelastega suheldes enda inglise keele oskus proovile panna ja kohalikul treeningväljakul harjutusi teha. Lõunaks pakuti kõigile tasuta maitsvat sõdurisuppi. Õppekäigu tegi tavapärasest erilisemaks see, et huvi ürituse vastu oli suur ka lastevanemate seas - õppekäigul osales lausa kaheksa täiskasvanut!  Tapa linnaku avatud uste päev toimub igal aastal maikuus. Soovitame soojalt ka teistel Tartu koolidel võimalusel Tapat külastada! Tavapäraselt tsiviilisikutele suletud sõjaväelinnaku külastamine jääb meelde kogu eluks! Õpetajad Liisi Täht ja Anneli Malleus
Tartu Kivilinna Koolis oli maikuu täis põnevaid arutelusid uuenenud riikliku õppekava teemadel. Toimusid kolm olulist kohtumisõhtut: laste foorum, lastevanemate foorum ja õpetajate kevadseminar. Laste foorumil osalesid õpilasesinduse liikmed, kes said kaasa võtta arutelule mõne kaaslase omast klassist. Vanemate foorumil olid samuti esindatud klassidest valitud kooliellu panustada soovivad aktiivsed kaasamõtlejatest lapsevanemad. Õpetajate traditsioonilisel kevadseminaril osalesid kõik kooli pedagoogilised töötajad. Kohtumistel tegi esmalt direktor Karin Lukk põhjaliku ülevaate uuendustest riiklikus õppekavas ja sellest, mis huvitavaid võimalusi see koolidele pakkumas on. Kõik osapooled said arutleda ja avada omi mõtteid, teha ettepanekuid, mida võimalusel saab arvestada. Järgmine õppeaasta hakkab kulgema nüüd kooli õppekava kaasajastamise tähe all. 
26. mail lõppes vastuvõtt Tartu Kunstikooli põhiõppesse 2023/24 õppeaastaks. Kokku kandideeris 311 õpilast. Kuni 14. juunini on veel vastuvõtt avatud disaini kutsevaliku aastale (disainKUVA), mis annab algteadmised kunstist ja disainist ning täiendab õpilase portfooliot. Maikuus korraldasid Karlova päevade raames kolm kooli - Tartu Kunstikool, Pallas ja Tartu Karlova Kool - üheskoos minifestivali KarlovArts. Festivalil sai külastada koolide hooneid ja nautida päeva õpilaste laadal, kus müüdi õpilaste enda loodud tooteid toidust kunstini. Kunstikoolis sai osa võtta ka kübarate joonistamise töötoast. Kes sel aastal ei jõudnud, saab meie festivali külastada juba järgmisel aastal. Tallinna Loomaaia kolm legendaarset meenekioskit, Zoo bussipeatus ja laste mänguväljaku sein Illu kohviku kõrval said uue välimuse Tartu Kunstikooli õpilaste käe läbi. Hoonetele maaliti südamlikud seinamaalid erinevatest loomaaia asukatest. Teosed valmisid Akzo Nobel-i kogukondlik heategevusprojekti Sadolin Let’s Colour raames. Mai alguses toimus Tartu Ülikooli Mängujämm 2023 (teema: "Delivery") kus osales ka 8 meie õpilast. Meie õpetaja Janika Nõmmela ja vilistlane Carol Soovik osalesid Soomes, Taitaja kutsevõitlustel, EuroSkillsi rahvusvahelises treeninglaagris. Maikuus avasime eelregistreerimise sügisel toimuvatele valikainetele Tartu Kunstikoolis. Sügisel pakume teistele koolidele valikaineid: videostilistika, 3D SketchUp, Lihtsama kasutajaliidese (veebileht, -rakendus, äpp) prototüüpimise ja kujundamise algtõed. 
0 Comments
|
Tartu Koolijuhtide ÜhendusArhiiv
April 2024
|
RSS Feed
